Comment les flux de petites armes sont-ils un facteur d’instabilité mondiale ?
Contexte
Une classe de TL partagée entre 2 professeurs, un en ECJS et l’autre en histoire : les progressions sont harmonisées. Le travail décrit concerne l’ECJS.
Travail de réactivation du cours H/Géo
On commence par un rappel des notions vues dans le cours d’histoire : ==> voir LoW-notions.doc
Introduction
Mobilité + fractionnement des Etats, des productions => flux nombreux et variés caractéristiques d’une économie mondialisée. Mondialisation = réalité géographique objet de débats citoyens et d’affrontements politiques.
Ex : G.8, forum de Davos ó Forum social mondial qui se veut altermondialiste.
Mais, ce dont on parle moins = flux illicites (drogue, argent sale, clandestins, armes, réseaux de prostitution, livre p. 20-21). Or, vraie réflexion citoyenne à mener dans ce registre là aussi : la mondialisation favorise le développement de ces flux dévastateurs pour certains Etats et certaines populations (ex : drogue, premier marché de matière première) au vu et au su de certains Etats, certaines entreprises, certaines populations…
Concernant les flux d’armement, l’actualité est potentialisée par le problème de la prolifération nucléaire (livre p. 68-69) = menace planétaire (Corée du Nord, Iran, …). Or, il est rarement question de la prolifération des petites armes (« armes des pauvres ») utilisées, par exemple, au Rwanda en 1994 => véritable génocide des Hutus contres les Tutsis en environ 4 mois (avril/juillet) = 500 000 à 800 000 morts.
Un travail en trois temps
– faire émerger des représentations et des questions au travers du film Lord of War d’Andrew Niccol (2005).
– trouver des éléments de réponse et des arguments pour alimenter la réflexion.
– la classe se rend à la Mission française auprès de l’ONU pour débattre de manière citoyenne afin de confronter les données et les questions à celle d’un spécialiste, le Conseiller en désarmement de la France auprès de l’ONU à Genève.
1er temps : la prolifération des petites armes : réflexions et questions autour du film Lord of War.
==> Voir fiche LoW-eleves.doc
Cette fiche présente à la fois le synopsis du film et un questionnement répondant au thème. Certains morceaux du film peuvent ne pas être visualisés.
2nd temps : les recherches.
La recherche s’organise autour de trois sous thèmes :
– Quels sont les différents acteurs des flux de petites armes ?
– Quels en sont les impacts (dévastateurs ou lucratifs) sur les Etats et les populations ?
– Quelles sont les actions menées pour lutter contre ces trafics… et leurs limites ?
A partir de l’ensemble documentaire (==> voir LoW-sites.doc) mais essentiellement le rapport 2006 Small arms survey. Travail par deux pour élaborer une fiche de synthèse répondant à l’une des sous questions.
3ème temps : débat avec le Conseiller en désarmement de la Mission française auprès de l’ONU (jeudi 1er mars 2007).
Bilan.
Evaluation (==>voir fiche LoW-evaluation-groupe.doc) + construction d’un croquis de synthèse (à venir en fonction du travail des élèves) répondant à la problématique.
Anne-Sophie Doche.
