Princesse Mononoké
Dans le cadre de Collège au cinéma, les élèves ont visionné ce film d’animation. Voilà l’exploitation pédagogique que j’en ai faite. Le travail I. TRAVAIL PREPARATOIRE : TRAVAIL...
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Catherine Didier-Fevre
Catherine Didier-Fevre
Le roi des masques
Voici une séquence réalisée avec des élèves de 6° après que ceux-ci aient vu le film dans le cadre de l’opération Collège au cinéma. Ce travail s’inscrit à la fois dans le programme de...
Lire … Le Gone du Chaâba
La fiche proposée porte sur un film diffusé dans le cadre de l’opération collège au cinéma. Il s’agit d’un évaluation. Les élèves, avant de voir le film, sont informés de ce...
Lire … La vie est belle
L’objectif de cette séquence est faire comprendre aux élèves que l’image a plusieurs natures. Pour cela, j’ai choisi de le montrer à l’occasion de la programmation de La vie...
Lire … Le dictateur
Il s’agit de l’évaluation qui suit le cours intitulé Le statut de l’image. —- Document 1 : photographie d’Hitler prononçant un discours. 1. Quelle est la nature du...
Lire … Les 400 coups
Les élèves ont visionné le film dans le cadre de Collège au cinéma. L’exploitation des 400 coups s’inscrit dans le cadre des chapitres d’histoire La croissance économique,...
Lire … Le tombeau des lucioles
Le film de Isao TAKAHATA (Japon, 1987) a été visonné dans le cadre de l’opération « collégiens au cinéma ». En guise d’introduction au chapitre : Le Japon, géographie 3° afin...
Lire …CONFERENCES CLIO-PREPAS
Concours enseignants
Nous organisons une série de conférences sur les programmes d’Histoire Géographie de l’agrégation interne et du Capes.
A partir du 3 décembre 2024
Réservés aux Clionautes à jour de leur cotisation.
CONFERENCE VIRTUELLE
La crise 1929-1935
Jean-Yves LE NAOUR
29 Novembre 2024 à 18h30
Date limite des inscriptions 28 Novembre 2024 à 20h00.
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