Ce travail s’inscrit en aval du chapitre de géographie : Les paysages urbains.
Une fiche est remise aux élèves, avant le film. Elle est lue et expliquée en classe.
Objectifs :
Le Lundi 6 avril, vous allez visionner le film de Christophe Ruggia. Soyez très attentif. Vous devez être capable, à l’issue de la projection de :
– de qualifier le type de quartier urbain que constitue le Chaâba.
– de décrire la voirie (rue, largeur, état) du Chaâba.
– faire le récit d’au moins deux scènes du film où l’on traite de la question de l’eau dans le Chaâba.
– décrire, de manière détaillée, le logement de la famille d’Omar dans le Chaâba. (nombre de pièces, confort)
– d’être le plus précis sur le type de logement où la famille d’Omar s’installe à la fin du film.
A la lecture de la fiche, vous devez être capable, à l’issue de la projection de :
– dire pourquoi la famille d’Omar habite au Chaâba. (3 réponses)
– dire à quelle époque se situe l’action du film.
N’oubliez pas de rapporter votre fiche.
Evaluation :
2 points sont réservés pour le soin, l’orthographe et la qualité de la rédaction.
1. A quelle époque se situe l’action du film ? (1 point)
2. Comment appelle-t-on le type de quartier urbain que constitue le Chaâba ? (2 points)
3. Pourquoi la famille d’Omar habite-t-elle au Chaâba ? (3 réponses à trouver dans la fiche) (3 points)
4. A quoi ressemble la voirie (rue, largeur, état) du Chaâba ? (3 points)
5. Faites le récit d’une scène du film où l’on traite de la question de l’eau dans le Chaâba. Racontez précisément la scène (lieu, personnages en scène, action). (3 points)
6. Faites la description la plus détaillée possible du logement de la famille d’Omar dans le Chaâba. (nombre de pièces, confort) (3 points)
7. Comment appelle-t-on le type de quartier urbain où la famille d’Omar s’installe à la fin du film ? A quoi ressemble la nouvelle maison d’Omar ? (3 points)
