Pour des 6ème : les 10 Commandements de Cecil B DeMille (1955).
Dans ma programmation, l’étude des Hébreux a lieu juste avant les vacances de Noël..regarder une vidéo est alors « un cadeau ». J’ai testé bien humblement deux extraits avec des résultats variables (des élèves ont été passionné ! d’autres quasiment endormis, d’autres navrés par les effets spéciaux, de plus il y avait un net décalage entres les élèves allant au catéchisme et ceux n’y allant pas.)
1er extrait (assez long).
La sortie des Hébreux d’Egypte sous la direction de Moïse, avec la poursuite de Pharaon et l’ouverture de la Mer Rouge (Sur K7 minutage : de 2 h 46 à 3 h 13).
Il y a beaucoup à faire sur cet extrait-cela permet d’évoquer aussi l’Egypte. L’idée générale est de comparer cette représentation cinématographique avec des textes bibliques, qui figurent souvent dans les manuels. En travail préparatoire, les élèves ont répondu à des questions sur ces textes. Les questions sont corrigées et nous passons à la projection avec un questionnaire d’analyse. Une pause est préférable après chaque grande partie du questionnaire pour vérifier la compréhension des élèves et comparer avec les textes.
2ème extrait (assez court).
Moïse sur le Mont Sinaï : il reçoit les 10 Commandements, tandis que les Hébreux fabriquent un veau d’or. (Sur K7, suite immédiate de l’extrait précédent, minutage : 3 h 13 à 3 h 23).
Le questionnaire est très simple : relevez les 10 Commandements !
