En guise d’introduction
« Sachez que trois raisons ont présidé à l’institution des images dans les églises. En premier lieu pour l’instruction des gens simples, car ceux-ci sont enseignés par elles comme par des livres. En deuxième lieu pour que le mystère de l’Incarnation et l’exemple des saints puissent mieux agir dans notre mémoire en étant exposés quotidiennement à notre regard. En troisième lieu pour susciter un sentiment de dévotion, qui est plus efficacement excité au moyen de choses vues que de choses entendues. »
Giovanni di Genova (Jean de Gênes), à la fin du XIIIe siècle, « Catholicon » un dictionnaire encore en usage à l’époque du quattrocento.
On peut comparer cette opinion émise au XIII° siècle avec les résultats d’une enquête de l’IGEN sur l’usage des images dans le cours d’histoire (1995) dans lequel il est dit que l’usage des images dans le cours d’histoire est assez répandu et justifié par 2 éléments surtout : c’est un document « facile » face à des élèves souvent peu à l’aise avec l’écrit ; c’est un document au très fort pouvoir de séduction.
Finalement image sacrée / image pédagogique, même combat 8-))) ?
Les documents du stage « Images et histoire »
Présentation
Depuis 2004 Pierre Borgo et Jean-Pierre Meyniac (enseignants en collège et lycée dans l’académie de Grenoble et membres du groupe académique de formateurs) animent un stage « Images et Histoire ». L’objet de cette formation dépasse les seules images animées (films, documentaires, etc.) mais ces dernières sont au coeur du stage.
Voici quelques documents que nous utilisons et dont nous souhaitons vous faire profiter.
– sensibilisation-jpm.pdf : une sensibilisation à la complexité de la lecture des images à travers 3 exemples : « la maison France » ; « Tran Bang » ; « Flag over Iwo-Jima ».
– pourquoi-analyser-film-pb.pdf : les notes de formation de Pierre Borgo sur l’analyse filmique.
– typologie-image-jpm.pdf : une typologie des images en cours d’histoire et de leurs usages.
– propagande-jpm.pdf : une synthèse sur la propagande et le travail pédagogique sur ce thème.
– film-fiction-jpm.pdf : une mise au point sur l’utilisation du film de fiction en classe.
– 10-url-de-base.pdf : une sélection de 10 URL fondamentales.
Remarque : seuls les textes des interventions sont disponibles… les extraits utilisés ne sont que mentionnés.
