Voici 2 façon d’utiliser le film « MONDOVINO » pour introduire le cours de géographie de terminale sur l’organisation du monde.

Le film

Auteur : Jonathan Nossiter.

Année : 2004.

La fiche AlloCine

D’autres façons d’introduire le chapitre sur l’organisation du monde sur La correction : les réponses aux questions et un schéma pour inésrer ce travail dans le couirs sur la mondialisation.

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Mondovino : Vincent Bocquet

« Maintenant les gens sont paresseux, emportés par le consumérisme,

Ils n’ont plus d’identité, ils ne savent pas d’où ils viennent,

Ils se font plus souvent plus de mal que du bien ;

Nous avons été réduits au rang des bêtes. »

Battista Colombu

« Les bons gendres ne font pas forcément les bons maris ;

Les bons maris ne font pas forcément les bons amants ;

Et les bons amants font rarement de bons maris ».

Hubert de Montille

Le questionnement porte sur les chapitres 2 à 6 :

– Comment caractériser le 1er vignoble visité ? Où se trouve-t-il ? Est-ce un hasard ?

– Michel Rolland se qualifie lui-même de « flying wine maker » : justifiez cette expression.

– Quels évènements ont eu lieu à Aniane, dans le Languedoc ? Quels arguments se sont opposés à cette occasion ?

– Où se trouve le domaine Mondavi ? Quels élémenst chiffrés rendent compte de son activité économique ?

– Lors de la rencontre avec la famille Staglin, les personnages emploient des expressions caractéristiques de leur conception trés « américaine » de la viticulture : lesquelles ?

– Quels sens donner à l’évocation de la guerre du Vietnam et des négosiations Salt par Garen Staglin ?

– Quels vignoble est ensuite évoqué ? Quelle conception de son métier et du vin se fait Hubert de Montille ? Quel est le prodcuteur bourguignon dont les méthodes et la conception du métier sont comparables à celles des Mondavi ?

– quelle série d’oppositions pourrait-on construire à partir de ce début de film ?

|Battista Colombu, Aimé Guibert, Hubert de Montille|Michel Rolland, Mondavi, Staglin|
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