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Dans le cadre de l’opération Collège au cinéma, les élèves ont visionné le film. Son exploitation s’inscrit dans le cadre de la partie régionale du programme de géographie sur la France....
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Clio Ciné > Ludovic Chevassus > Page 26
Professeur certifié depuis 1999, en histoire-géographie EMC, spécialité HGGSP et SNT. Ancien Secrétaire National des Clionautes, clio-geek et clio-lycée, référent Cliociné depuis 2020.
Spécialisé dans la géopolitique, les analyses exploitant la Pop Culture, la stratégie et le cyber.
Référent Rencontres Stratégiques de la Méditerranée pour les Clionautes.
Ludovic Chevassus | Août 19, 2006 | Géographie |
Dans le cadre de l’opération Collège au cinéma, les élèves ont visionné le film. Son exploitation s’inscrit dans le cadre de la partie régionale du programme de géographie sur la France....
Lire …Ludovic Chevassus | Août 19, 2006 | Géographie |
La fiche proposée porte sur un film diffusé dans le cadre de l’opération collège au cinéma. Il s’agit d’un évaluation. Les élèves, avant de voir le film, sont informés de ce...
Lire …Ludovic Chevassus | Août 19, 2006 | Époque contemporaine |
L’objectif de cette séquence est faire comprendre aux élèves que l’image a plusieurs natures. Pour cela, j’ai choisi de le montrer à l’occasion de la programmation de La vie...
Lire …Ludovic Chevassus | Août 19, 2006 | Époque contemporaine |
Il s’agit de l’évaluation qui suit le cours intitulé Le statut de l’image. —- Document 1 : photographie d’Hitler prononçant un discours. 1. Quelle est la nature du...
Lire …Ludovic Chevassus | Août 19, 2006 | EMC |
Il s’agit d’une évaluation dans le cadre de l’opération Collège au cinéma. Les élèves ont précédemment travaillé sur le film Princesse Mononoké en éducation civique(responsabilité...
Lire …Ludovic Chevassus | Août 19, 2006 | EMC |
Le visionnage de ce film dans le cadre de l’opération Collège au cinéma permet d’aborder avec les élèves le chapitre d’éducation civique : L’éducation, un droit pour tous....
Lire …Ludovic Chevassus | Août 19, 2006 | Époque contemporaine |
Les élèves ont visionné le film dans le cadre de Collège au cinéma. L’exploitation des 400 coups s’inscrit dans le cadre des chapitres d’histoire La croissance économique,...
Lire …Ludovic Chevassus | Août 3, 2006 | Époque contemporaine |
Le film de Isao TAKAHATA (Japon, 1987) a été visonné dans le cadre de l’opération « collégiens au cinéma ». En guise d’introduction au chapitre : Le Japon, géographie 3° afin...
Lire …Ludovic Chevassus | Août 3, 2006 | Époque contemporaine |
Le film d’Emir KUSTURICA Emir (Yougoslavie, 1998) a été visonné par les élèves dans le cadre de l’opération « collégiens au cinéma ». Objectif : connaître l’histoire d’un...
Lire …Ludovic Chevassus | Jan 29, 2006 | Analyses pédagogiques, Préhistoire et Antiquité |
Une séquence d’une heure pour traiter de l’armée romaine en classe de 6ème à l’aide de trois extraits du film Gladiator de Ridley Scott. Voici une activité sur l’armée...
Lire …De Xavier Giannoli, 18 mars 2026
La descente aux enfers des collabos, ou comment le pacifisme sincère et la vénalité ont pu mener au pire.
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