Questionnaire sur le documentaire « La Révolution industrielle »
Objectif de la séquence : repérer les changements dans la vie quotidienne entraînés par la Révolution industrielle.
1. Au XIXe siècle, quelles sont les deux zones qui connaissent une croissance industrielle importante ? (deux réponses)
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2. Qu’est-ce qui change radicalement les méthodes de production ?
3. D’abord, quelle industrie stimule les autres ? et après 1850 ?
Des inventions importantes
4. Quand est inventée la machine à coudre ? en quoi change-t-elle la vie des ménagères ?
5. Quand est mise au point la première locomotive à vapeur ?
6. Qquand est inventé le téléphone ?
Transformations et évolutions dans la vie quotidienne
7. combien de temps faut-il pour traverser l’Europe à la fin du 19e siècle ? est-ce un progrès ?
8. Comment évolue la diffusion des journaux au 19e siècle ? Pourquoi ?
9. Quel est le « quatrième pouvoir » ?
10. Quels changements sont intervenus dans l’agriculture au 19e ?
11. Comment évolue la population agricole ?
12. Comment évolue la population urbaine ?
13. Quel lien peut-on établir entre les deux ?
14. Qu’est-ce qui a permis d’éviter les famines dans le monde agricole ? (2 réponses)
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Questionnaire sur le documentaire « La Révolution industrielle » Corrigé
1. Au XIXe siècle, quelles sont les deux zones qui connaissent une croissance industrielle importante ? (deux réponses)
– Europe
– Etats-Unis
2. Qu’est-ce qui change radicalement les méthodes de production ?
L’invention de la machine à vapeur
3. D’abord, quelle industrie stimule les autres ? et après 1850 ?
Le textile (« révolution du textile ») puis après 1850, la sidérurgie.
Des inventions importantes
4. Quand est inventée la machine à coudre ? en quoi change-t-elle la vie des ménagères ?
1851 par l’américain Singer.
Il transforme la vie des femmes en leur permettant de faire à domicile des travaux qui jusque-là étaient réservés à l’industrie.
5. Quand est mise au point la première locomotive à vapeur ?
1814
6. Quand est inventé le téléphone ?
1876 par l’américain Graham Bell.
Transformations et évolutions dans la vie quotidienne
7. Combien de temps faut-il pour traverser l’Europe à la fin du 19e siècle ? est-ce un progrès ?
Trois ou quatre jours.
Oui, car auparavant il fallait plusieurs semaines. Le temps de transports étant diminué cela permet, par exemple, de réduire le temps mis pour transmettre une information. Gain d’argent aussi.
8. Comment évolue la diffusion des journaux au 19e siècle ? Pourquoi ?
Révolution de l’information par la baisse du prix de vente et des coûts de fabrication. De nombreux progrès techniques ont permis cette évolution : les rotatives, la photographie, le télégraphe, le téléphone…
9. Quel est le « quatrième pouvoir » ?
C’est celui de la presse car il peut sensiblement influencer l’opinion publique.
10. Quels changements sont intervenus dans l’agriculture au 19e ?
Abandon progressif de la jachère
Mécanisation
Utilisation d’engrais.
–> amélioration du niveau de vie des paysans
–> transformation des paysages ruraux.
11. Comment évolue la population agricole ?
Sa part dans la population active totale diminue sensiblement.
12. Comment évolue la population urbaine ?
Elle augmente fortement.
13. Quel lien peut-on établir entre les deux ?
L’exode rural a alimenté l’urbanisation et explique la diminution en pourcentage des actifs agricoles.
14. Qu’est-ce qui a permis d’éviter les famines dans le monde agricole ? (2 réponses)
–> accroissement de la productivité
–> amélioration des transports qui permettent de transporter la nourriture.
