Dans son numéro 107 l’équipe de « La Durance » aborde la cinéma en classe d’histoire au travers de l’enseignement de l’histoire des arts. On trouvera dans ce numéro :
Des pistes d’analyses pour 5 films :
– Octobre’ de S. Eisenstein
– Dol de H Salem
– La vie des autres de W H Von Donnesmarck
– Good Bye Lenin de W Becker
– Golden Door d’E Crialese
– El camino de San Diego de C Sorin
Une réflexion menée par P Parodi et B Santelli : « le cinéma peut-il refléter fidèlement un personnage historique« . 2 exemples :
- Hitler : à travers Le Dictateur, les 10 derniers joirs d’Hitler et La Chute (mais aussi d’autres films comme Inglorious Bastard, l’As des as, etc.)
- Jésus Christ à travers
Une réflexion menée par P Parodi : « Comment le cinéma peut-il être le reflet d’une société ?« … à travers l’exemple du cinéma… pachtoun !
Une courte analyse sur le couple décapant formé par l’histoire et le cinéma
Pour finir une conclusion sur la mise en oeuvre effective du cinéma en classe
Au final un numéro fort intéressant et truffé d’URL utiles à lire ici :
http://histgeo.ac-aix-marseille.fr/durance/bull0910.htm
