Qu’est-ce que « Jalons pour l’histoire du temps présent » ?
L’Institut National de l’Audiovisuel (INA) conserve plus de 60 années d’archives visuelles et sonores. L’Institut met à disposition de l’éducation un certain nombre de ces archives… parmi elles, les « Jalons ».
Voici comment l’Ina présente « Jalons » :
« Jalons pour l’histoire du temps présent » est une banque d’images et de sons à vocation pédagogique accessible sur Internet dans une interface simple et intuitive. En collaboration avec le ministère de l’Education nationale, de l’Enseignement et de la Recherche, le site a été conçu avec le concours d’enseignants et d’historiens. Il met à disposition des élèves et des professeurs des documents audiovisuels issus de la presse filmée, de la télévision et de la radio de 1914 à nos jours, resitués dans leur contexte historique et médiatique. »
« Jalons » et le professeur d’histoire-géographie
Le site
A la date de mise à jour de cet article on trouvait 1235 (version découverte) 1280 (version abonnés) Jalons couvrant la période 1914 – 2008 et les thématiques suivantes : première guerre mondiale, entre-deux-guerres, seconde guerre mondiale, relations internationales, politique et institutions, culture, sciences et techniques, société et économie.
Les extraits sont courts (de 1 minutes à – rarement – une dizaine de minutes). Ils sont accompagnés de 4 notices :
– la notice (une présentation de la source) ;
– le contexte historique
– l’éclairage « média »
– la transcription complète de tout ce qui est dit dans l’extrait
A signaler que le découpage des plans est accessible.
Enfin, last but not least, vous pourrez insérer les quelques lignes de codes html qui permettront de faire un lien profond depuis votre page vers la source exacte.
Le professeur d’histoire (et même de géographie) a là une mine de documents sonores et visuels à utiliser. Voici quelques pistes :
– utiliser les extraits en classe, avec un vidéoprojecteur, plutôt après téléchargement (mais possible ‘on line’) -> soit comme illustration ; soit comme travail sur une/des séquences ; soit en décryptant une séquence.
– utilisation en salle informatique, de type TP / module (cela nécessite une solide bande passante si on met la classe entière devant les machines). Penser à utiliser la possibilité des dossiers personnels que l’on peut construire par la consultation.
– construire des documents multimedia intégrant les ressources de l’Ina : le professeur ; les élèves (exposés ou TPE par exemple)
En pratique
– « Jalons » est en libre consultation… mais on ne pourra que consulter les documents ‘on line’ ;
– « Jalons » est également accessible sur abonnement : cela permet de télécharger les documents et les notices pour un usage éducatif ; à signaler également la possibilité de se construire un parcours personnel avec un classeur
– « Jalons » apparait sur la clef Usb des néo-titulaires (voir le site du MEN)
– Les outils indispensables pour utiliser « Jalons » : un navigateur, Flash Player et Real Player.
– Combien ça coûte ? Pour un usage dans l’établissement et au domicile et avec une obligation d’achat d’un minimum de 50 unités (unité = élève) on a les tarifs suivants (TTC) :
1. Prix unitaire : 2 €
2. Forfait collège : 250 €
3. Forfait lycée : 350 €
4. Forfait collège + lycée : 500 €
– L’accès se fait ensuite avec login et mot de passe.
Les URL :
– www.ina.fr/jalons
– les « Jalons » à partir du site de l’INA : http://www.ina.fr/fresques/jalons/Html/PrincipaleAccueil.php
Nouveautés !!
Un film est en ligne sur le site de Reims : « Comment utiliser les Jalons« . Simple et pertinent.
Les « Jalons » et les Clionautes
Dans le cadre d’un partenariat avec l’INA, les Clionautes entretiennent et alimentent régulièrement une rubrique « Jalons » sur le site cinehig. Une URL :
