Voici une variante d’exploitation de ce film, dérivée de celle que propose Renaud Weiss ( —-
IMAGES ET REALITES DU MODELE AMERICAIN DANS WEST SIDE STORY
Réalisée par Robert Wise et Jérôme Robbins (1961) et mise en musique par Léonard Bernstein, cette comédie musicale électrique transpose l’intrigue de Roméo et Juliette dans le quartier de West Side, au cœur du New York des années 1950, sur fond de rivalités ethniques et de violences urbaines. Maria, la Porto Ricaine, tombe éperdument amoureuse de Tony, le Blanc. Mais cet amour interdit va vite déchaîner les passions entre les deux gangs rivaux de West Side, les Jets et les Sharks. La chanson AMERICA donne une image assez fidèle de la manière avec laquelle le modèle américain est perçu par les nombreux immigrants qui peuplent les Etats-Unis au cours des années 1950. Votre travail sera d’analyser cette scène : si vous êtes une fille vous étudierez la position des femmes, nettement favorable au modèle américain ; si vous êtes un garçon vous étudierez la position des hommes, nettement critique vis à vis du modèle américain. Vous disposerez des paroles de la chanson (en anglais !) et, une fois revenus en classe, je vous passerai l’extrait du DVD sur ce ballet.
A faire : pendant la projection
Observer attentivement le prologue (= le début du film) : essayez de voir comment apparaît New-York.
Le ballet se place autour de la 45° minutes du film. Observez, écoutez..
A faire pour _____________________ [rendre un A4 au traitement de texte]
Quels aspects du modèle américain sont mis en avant dans ce ballet aussi bien par les paroles de la chanson que par la mise en scène ?
Vous travaillerez avec votre professeur d’anglais (qui est au courant).
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Les paroles
(1) Girls
Puerto Rico, my heart’s devotion
Let it slip back in the ocean
Always the hurricanes blowing
Always the population growing
And the money owing
And the sunlight streaming
And the natives steaming
I like the isle of Manhattan
Smoke on your pipe and put that in
(refrain)
I like to be in America
OK by me in America
Everything free in America
B: For a small fee in America
(2)
G: Buying on credit is so nice
B: One look at us and they charge twice
G: I have a new washing machine
B: What will you have though to keep clean ?
(refrain)
G: Skyscrapers bloom in America
G: Cadillacs zoom in America
G: Industrial boom in America
B: Twelve in a room in America
(3)
G: Lots of new housing with more space
B: Lots of doors slamming in our face
G: I’ll get a terraced apartment
B: Better get rid of your accent
(refrain)
G: Life can be bright in America
B: If you can fight in America
G: Life is all right in America
B: If you’re all white in America
(4)
G: Here you are free and you have pride
B: Long as you stay on your own side
G: Free to be anything you choose
B: Free to wait tables and shine shoes
(refrain)
B: Everywhere grime in America
B: Organized crime in America
B: Terrible time in America
G: You forget I’m in America
(5)
B: I think I go back to San Juan
G: I know a boat you can get on
B: Everyone there will give big cheer
G: Everyone there will have moved here
(reprise du refrain)
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Note : G = Girls B = Boys
