Le film peut aussi être travaillé en terminale en lien avec la question du Sahel.
Totalitarismes et guerres aux XX-XXIe s»
Identifier le document.
1/ Montrez que le réalisateur a souhaité évoquer des faits historiques récents.
2/ Relevez plusieurs exemples montrant que le réalisateur n’a pas toujours choisi de montrer la réalité factuelle.
3/ Un intégrisme idéologique et un projet politique comparables à ceux des régimes totalitaires ?
a/ Relevez plusieurs exemples montrant que les djihadistes souhaitent tout contrôler, y compris la vie privée des individus.
b/ Qui contrôle la Police, la Justice, l’Ecole?
4/ A l’aide du film et du document 1 montrez que les djihadistes ont souhaité détruire le patrimoine culturel malien.
5/ Par 2 ou 3 exemples montrez que les djihadistes ne respectent pas l’intégrité de l’être humain .
6/ a/ Comment le réalisateur souligne-t-il les incohérences des djihadistes qui veulent faire respecter aux autres des règles strictes qu’ils sont eux-mêmes incapables d’appliquer ?
b/ D’après ce film seuls des êtres d’une force et une conviction exceptionnelles peuvent-ils exécuter un projet totalitaire?
7/ Quelles résistances aux menées djihadistes sont données dans le film ?
Nouvelles conflictualités dans un monde très instable.
8/ a/ Commentez les frontières du Mali : comment ont-elles été constituées, par qui à votre avis ?
b/ Le Mali est-il un Etat unifié sur le plan ethnique ? Justifiez.
c/ Quel exemple de tensions crées par des modes de vie différents est illustré dans le film ?
9/ a/D’après le document 3 tous les groupes armés de la région sont-ils des combattants de l’islam intégriste ?
b/Quel groupe ethnique en particulier semble souhaiter une modification des frontières ?
10/ a/ Quelle distinction doit être faite entre islam et islamisme djihadiste ?
b/Montrez que les djihadistes n’ont pas de respect pour l’islam local.
11/ a/ Qui sont les djihadistes ?
b/ En profondeur, comment lutter contre le djihadisme d’après le politologue Michel Galy ?
