L’utilisation pédagogique de 10 minutes de ce documentaire.

Présentation

Ce documentaire de 1983 est passé en 3 parties de 1 heure chacune, en septembre 1999 sur la chaine cablée HISTOIRE. La réalisation est de Nat Lilenstein. La Production : Kuiv productions, A2. Participation : ministère de la culture.

La partie utilisée de ce documentaire est sous-titré Entre Hitler et Staline. Voici le résumé que l’on trouve sur le site du CNC par Sadia Saïghi :

Entre 1924 et 1939, années marquées à la fois par l’enthousiame de la révolution russe, les désillusions du stalinisme et la montée du nazisme, politique et culture sont intimement liées. En Europe de l’est, les écoles yiddish laïques se multiplient et la presse quotidienne prend son véritable essor. Aux Etats-Unis, les émigrés juifs eux aussi développent une intense production culturelle.

Nombre d’entre eux, à l’origine de l’industrie cinématographique naissante, utilisent le septième art pour jeter un pont entre l’Amérique et le Yiddishland, contribuant à renforcer le mythe d’un shtetl familial, idyllique et pastoral. Ils implantent dans le Nouveau Monde une parcelle de l’Ancien, véhiculé par le yiddish, mélange d’hébreu et de langues parlées par les Juifs de la diaspora : « C’est la langue la moins chauvine du monde ». D’autres partent combattre dans les brigades internationales, ou encore vont se réfugier en URSS où un grand nombre seront victimes des procès de 1937, les communistes étrangers étant suspectés de trotskisme par Staline. En 1938, c’est la sinistre Nuit de Cristal en Allemagne…

La fiche de travail (RTF, 34 Ko)

Je vous propose en fait la partie de mon cours qui utilise cet extrait. Il porte sur le Stalinisme, un régime dictatorial.

Problématique : En quoi l’URSS stalinienne peut-elle être considérée comme une dictature ?

Préparation

Manuel : HATIER

Connaissances préalables à la compréhension du documentaire :
Trotski : voir livre page 42 doc 2
Staline : voir livre page 43 doc 4
Zamosc : Ville de Pologne
L’Humanité : journal socialiste créé en 1904, devenu en décembre 1920 le journal du Pari communiste français.
NKVD : Commissariat du peuple aux affaires intérieures, organisme chargé de surveiller les entreprises, les établissements publics, les organisations du parti communiste soviétique
Goulag : Camp de travail forcé pour « rééduquer » les condamnés politiques. (voir livre page 46)
Culte de la personnalité ou du chef : voir livre page 46

L’extrait et son utilisation

Extrait de 10 minutes du documentaire : Les révolutionnaires du Yiddishland, (2/3), 1983
Il faut projeter deux fois le documentaire pour analyser le système stalinien sous deux approches :
1° étude de cas : témoignage d’un persécuté pour montrer la terreur
2° étude des images de propagande

1- La terreur stalinienne

– Quel est l’engagement politique du témoin ?
Il est communiste.
– En quelle année arrive-t-il en URSS ?
1932
– Est-ce de son plein gré ?
Oui, il est « content » d’aller en Union soviétique.
– Que vient-il faire en URSS ?
Il vient travailler et participer à la réussite du premier plan quinquennal et à la collectivisation de l’agriculture.
– Quels sont les problèmes de conscience qui peuvent ronger les militants communistes soviétiques à cette époque ?
La collectivisation rend la situation des campagnes catastrophique et entraîne la mort de millions de paysans. Il devient alors difficile de militer en sa faveur.
– Quand ont lieu les « Grands procès » dont parle le témoin ?
En 1937 et 1938 (dans le documentaire).
– Pourquoi le témoin subit-il un interrogatoire ?
Parce qu’il est étranger. Les procès sont destinés à lutter contre les « ennemis de la révolution » et à éliminer les opposants trotskistes.
– D’après le journal L’Humanité, qu’est-ce qui semble être reproché aux accusés ?
D’après le titre du journal, il semble que les trotskistes ont pactisé avec les Allemands contre l’URSS de Staline. Réflexion sur les médias, les sources de l’information…
– Quelle condamnation le témoin reçoit-il ?
D’après « l’article 58 aliéna 6 », il est soupçonné d’espionnage et condamné à dix ans de camp de travaux forcés.
– Que se passe-t-il dès 1944 ? Citez un exemple.
Le régime commence la déportation de populations entières comme les Biélorusses, Tatars de Crimée, Ukrainiens.
– Quand le témoin est-il réhabilité ?
Il est réhabilité en 1956.
– Vous rechercherez à quel événement de l’histoire soviétique cela correspond.
En février 1956, Khrouchtchev rompt le silence et déclare que Staline a sévi avant la guerre contre des innocents. Au cours des années 30, 15 millions de Soviétiques sont détenus en permanence au goulag (voir livre page 47 doc 4). Ils contribuent aux grands chantiers de la planification (exploitation de mines, création d’infrastructures terrestres, recherches de pétrole, d’or, de charbon…). Toute la société est surveillée par la police politique, le NKVD. Les suspects sont envoyés au goulag. Les grands procès de Moscou entre 1936 et 1938 (document 1 page 46) touchent en particulier les opposants communistes au régime stalinien.

L’embrigadement de la société

Analyse des images produites par l’Etat soviétique stalinien.
Faire le TP page 48-49 : « Textes, affiches, art de propagande »

– A qui sont destinées ces images ?
A la population soviétique (peut être aux populations des Etats occidentaux : problème de la diffusion des images).
– Quelles sont les situations représentées dans les images ?
Industrialisation de l’URSS : ouvriers sur des chantiers métallurgiques
Soviets de paysans en fonctionnement
Fête à l’occasion de la production de tracteurs
Manifestation de soutien à Staline

– Quelle image de la politique soviétique cherchent-elles à véhiculer ?
Une image de réussite, la joie figurant sur les visages des personnes pouvant en témoigner.
– Dans ces images, retrouve-t-on la description de la situation des campagnes présentée par le témoin ?
Non, les paysans semblent adhérer à la politique de collectivisation et ne pas être malheureux.
– Quelle est la scène présentant le culte du chef ?
Lorsqu’une foule défile et qu’un portrait de grande dimension de Staline est tenu par des manifestants.
– Comment appelle-t-on l’action de diffuser pour la faire accepter une doctrine ou une opinion ?
La propagande.

Ccl :Pour embrigader la société, Staline et son état major, utilise la propagande par le biais, de films, d’affiches, de journaux. Tous les médias sont censurés. Contrairement à ce que proclame la Constitution de 1936, le pouvoir politique réel est aux mains du Parti communiste que Staline contrôle totalement. Il assoit son autorité grâce à un culte rendu à sa personne.